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足球教案包含位置训练、身体素质、心理素质、定位球、游戏、技战术等近五十种体系,还将针对不同年龄段的球员制定不同的训练目的和要求。其中,3D战术教学视频可以实现360度无死角观看教学视频,不会错过每一个战术要点。3D技术教学视频能够体现出触球位置的特写,并在各个动作要点与细节之处配以文字说明,使教学的内容与情景得以图文并茂的展现出来。

原标题:全国学校体育联盟(足球项目)线上平台正式启用,聚焦“教会、勤练、常赛”

2020年12月17日-18日,全国学校体育联盟(足球项目)互联网+平台培训活动在秦皇岛市海港区耀华小学开启。

全国学校体育联盟(足球项目)互联网+平台聚焦线上“教会、勤练、常赛”,通过互联网+的信息化模式,从教学、管理、训练、竞赛及绩效考核等方面推动校园足球发展。

根据数据分析有针对性的调整训练计划。足球教师通过对足球教案资源的合理运用,同时该功能还可记录学生训练表现,通过平台中的“课程表”或“训练计划”功能,以便足球教师高效投入到教学工作中。汇总球员训练数据,战术视频资源300余个,能够科学安排和管理足球课程或球队训练内容,专业青训教案1000+套,平台拥有标准化课程教案1280节,技术视频资源150余个。

据悉,本次培训的全国学校体育联盟(足球项目)互联网+平台是以一刻校园足球教学训练和比赛平台为框架,结合联盟各会员单位校园足球的发展情况搭建而成。

除此之外,平台还具有多种扩展功能,从教案制作、教练及球员管理等方面提供信息化解决思路。

通过“平台统计”功能,可对辖区内学校数量、教学资源、赛事组织与进程、人员信息与数据等维度的管理与展示,为对校园足球工作管理提供依据。并且从竞赛、教学、训练等各个环节,从时间上依照每月、每季度、每年三个维度进行阶段性比对,挖掘数据变化及调整过程中可追踪的工作内容,评估工作效率。

凭条利用信息化技术,将复杂的赛事报名、组织、进程记录等环节化繁为简,学校及各级教委管理部门仅需输入赛事组织需求,即可自动生成赛事赛程等相关信息,同时,发挥裁判作用,对赛事场上信息进行实时记录,自动生成比赛数字化统计报表,帮助教委和学校管理员了解整个比赛的进程和结果。

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